Los alumnos lorquinos usan robótica e IA para descubrir su patrimonio cultural

Unos 500 estudiantes del Colegio San Fernando de Lorca han participado en el proyecto de innovación educativa 'Conociendo Lorca a través de la metodología STEAM'. Han creado casi un centenar de maquetas con circuitos LED de monumentos históricos, además de realizar actividades de robótica y experimentos científicos.

Este proyecto forma parte de los 67 que impulsan los centros educativos en la Región de Murcia durante el curso actual, con un aumento cercano al 20 % respecto al año anterior. La iniciativa busca integrar ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para mejorar el aprendizaje en un entorno cada vez más digitalizado.

El desarrollo de estas actividades refleja una apuesta por la innovación educativa como estrategia para afrontar los retos del sistema escolar regional. La participación en comunidades de innovación y jornadas específicas refuerza el compromiso con la mejora continua en la enseñanza.

El consejero de Educación, Víctor Marín, destacó la consolidación de estas iniciativas, que contribuyen a preparar a las nuevas generaciones para un futuro complejo y digital. La convivencia de robótica en Lorca, que reunió a más de 200 alumnos de 19 centros, ejemplifica este impulso.

En el contexto político, esta línea de acción responde a la apuesta de la Administración regional por potenciar la innovación en educación como elemento fundamental para la competitividad y el desarrollo social. La continuidad y expansión de estos programas serán clave en la política educativa futura.

Mirando hacia adelante, el impulso a proyectos STEAM en Lorca y en toda la Región busca fortalecer la formación de jóvenes en competencias digitales y creativas, fundamentales en un mercado laboral en constante transformación.