Murcia sancionará como falta muy grave crear material ofensivo con IA en los centros educativos

La Consejería de Educación y Formación Profesional de la Región de Murcia prepara un nuevo decreto de convivencia que considerará falta muy grave la creación de material ofensivo mediante inteligencia artificial en los centros educativos. La norma, que todavía está en tramitación, busca reforzar la disciplina y el respeto para luchar contra el acoso escolar.

Según ha explicado el consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, la captura, grabación, modificación, publicación o difusión de imágenes, vídeos, audios o comentarios vinculados a la vida escolar que vulneren el honor, la dignidad, la intimidad o la propia imagen de otros miembros de la comunidad educativa tendrá la consideración de conducta gravemente perjudicial. Entre esas conductas se incluye expresamente la modificación o recreación de la voz o imagen personal generada por inteligencia artificial. El texto también prevé calificar con la puntuación mínima al alumnado que copie en los exámenes o facilite que otro lo haga, aplicar la norma durante las prácticas formativas en empresas del alumnado de Formación Profesional y extender la prohibición de fumar al uso de vapers en todos los centros.

El decreto persigue establecer normas de respeto y disciplina en materia de convivencia, aplicar tolerancia cero frente al acoso escolar y endurecer las sanciones por desobediencia, incorrección, insulto, amenaza y agresión. Entre las medidas figura la expulsión definitiva del centro en casos de acoso demostrado. El objetivo declarado es reforzar la autoridad docente y mejorar el clima de convivencia. La normativa continúa su trámite en los servicios jurídicos de la Consejería, tras el trámite de audiencia y las aportaciones de la comunidad educativa.

En este contexto, Marín visitó el IES Juan Carlos I de Murcia, junto al director del centro, José Ramón López, y al magistrado Rafael Ruiz Giménez, para conocer el funcionamiento del juez de paz educativo, una iniciativa del programa 'Educando en justicia'. El programa se celebra en la Región desde 2006, en colaboración con el Tribunal Superior de Justicia y el Consejo General del Poder Judicial, y cuenta este curso con más de 47.500 alumnos de 214 centros.

Los datos del Observatorio para la Convivencia Escolar relativos al curso 2023-2024 muestran un descenso en los expedientes por acoso. Se abrieron 640 protocolos por posible acoso, de los que 54 concluyeron con evidencias, un 8,43 por ciento, frente al 9,9 por ciento del curso anterior, con 645 protocolos abiertos y 64 con evidencias. La valoración media de los centros sobre el clima de convivencia fue de 4,10 sobre 5, cifra estable respecto a cursos previos. El Ejecutivo regional vincula estos resultados a la detección temprana y a la respuesta inmediata de los centros, aunque la norma aún debe completar su tramitación.