La Región de Murcia se prepara para abrir el periodo de solicitudes para acceder a escuelas infantiles, colegios e institutos públicos, así como a centros concertados, a partir del próximo 27 de febrero, con plazo hasta el 18 de marzo. Este curso, la Consejería de Educación y Formación Profesional ha dispuesto un total de 53.378 plazas disponibles distribuidas en 630 centros educativos.

El consejero de Educación, Víctor Marín, informó en una conferencia de prensa que de las plazas ofrecidas, 15.574 están destinadas a alumnos de tres años en el segundo ciclo de Educación Infantil, 23.524 para el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y 14.280 para los de primero de Bachillerato.

Además, Marín señaló que el próximo curso habrá más de 9.000 plazas gratuitas para aulas de 2-3 años, con un aumento de 300 plazas respecto a este curso escolar. Estas aulas ya están disponibles en casi todos los municipios de la Región, garantizando un acceso equitativo a la educación infantil.

El crecimiento en la oferta educativa es significativo, ya que se prevé un aumento histórico de 8.400 plazas gratuitas para niños de 0-3 años, lo que representa un aumento del 1.400% en comparación con las 600 plazas del curso anterior. Este esfuerzo responde al objetivo de ofrecer más servicios a las familias y facilitar la conciliación entre la vida laboral y personal.

A pesar de este incremento en las plazas, el consejero admitió que se ha observado una disminución en los nacimientos en la Región, con un censo de 13.265 niños, lo que supone aproximadamente 400 nacimientos menos que el año anterior.

El plazo de admisión también estará abierto para aulas gratuitas de 2 años en colegios públicos y para las 600 plazas de las 14 escuelas infantiles en la Comunidad. Se suman nueve nuevos colegios que ofrecerán estas plazas el próximo curso, incluyendo centros ubicados en Murcia, Mazarrón, Santomera y otras localidades cercanas.

En el ámbito de la educación primaria, se ha anunciado que el siguiente curso comenzará con una reducción del número de alumnos por aula en primero de primaria, pasando de 25 a 22, con el fin de mejorar la atención del alumnado desde edades tempranas.

Las inscripciones podrán realizarse tanto de manera presencial en los centros educativos como a través de la sede electrónica de la Comunidad, utilizando diferentes procedimientos para cada ciclo educativo. Las familias estarán en la posibilidad de conocer las letras de apellido utilizadas para desempatar solicitudes antes de presentar sus peticiones.

Las solicitudes se centralizarán en un sistema único de admisión, donde se mantendrán todos los criterios de puntuación utilizados en años anteriores, asegurando así el derecho de elección de centro por parte de las familias. Este año, se están llevando a cabo jornadas de puertas abiertas en los centros para que los padres puedan conocer mejor las opciones disponibles.

Los listados provisionales se publicarán entre el 14 de mayo y el 4 de junio, mientras que los definitivos se darán a conocer desde el 12 de junio hasta el 30 de junio, dependiendo del ciclo educativo. Los plazos de matriculación también están establecidos para garantizar que las familias puedan formalizar los procesos de manera ordenada.

Para aquellos que no obtengan plaza en sus centros preferidos, existe la opción de solicitar hasta cuatro centros adicionales, sin el uso de baremos. Asimismo, la Consejería tiene en marcha una fase permanente de escolarización para atender a nuevas solicitudes y traslados hasta finales de mayo.

Las familias pueden acceder a información detallada sobre el proceso de admisión mediante un nuevo código QR disponible en los carteles informativos de los centros y en la web de la Consejería, lo que facilitará aún más el acceso a la documentación necesaria.

Finalmente, la Región de Murcia mantiene un sistema de puntuación donde se valoran diversos criterios, como la proximidad del domicilio al centro educativo, la situación laboral de los padres, y la inclusión de hermanos matriculados en el mismo centro. Estos elementos buscan asegurar una educación equitativa y accesible para todos, en un entorno que promueve la libre elección de los centros educativos.